Çocuk Ceza Yargılaması ve Çocuk Hakları
uzman profesyoneller n görev yapması, uzmanlarca gerekl b lg kaynaklarına ulaşılarak
çocuğa özgü b lg ler n toplanıp anal z ed lmes , karar alma süreçler nde çocuğun zaman
algısına uygun hareket ed lerek mümkün olan en kısa sürede sürec n sonuçlandırılması,
çocuğun hukuken uygun şek lde tems l ed lmes , kararların gerekçelend r lmes , gözden
geç r lmes ve çocuk hakları le lg l etk değerlend rmes n n yapılmasıdır (BMÇHK, 2013)
Yüksek yarar yaklaşımının amacı, çocuğun temel ht yaçlarına l şk n keyf kararlardan
kaçınmaktır; bu standart çocuğun f z ksel ve ps koloj k refahını merkeze almaktadır (Conward,
1998). Akyüz’e (2021) göre; görecel b r kavram olan "çocuğun yararı" ancak her somut
olayda, çocuğun tüm koşullarının değerlend r lmes yle mümkün olab l r. Serozan'a (2005) göre
çocuğun yüksek yararı lkes "çocuğun; bedensel, z h nsel, duygusal, sosyal, kültürel, ahlak ,
hukukî ve ekonom k bakımlardan sağlıklı, dengel ve özgür b ç mde gel şt r lmes " ve menfaat
çatışmalarında çocuğun yanında taraf olma gerekl l ğ n fade etmekted r.
S lva (2014), "Çocuğun yüksek yararı: Modern sorunlar ç n tar hsel b r felsefe" adlı
çalışmasında, bu lken n öncel kle çocukların yet şk nlerden farklılıklarını kabul ederek, akt f
olarak katılab lecekler faal yet ve özgürlükler kısıtlayan (Örneğ n sözleşme yapmalarına, oy
kullanmalarına, s lahlı kuvvetlere g rmeler ne veya alkol satın almalarına z n ver lmemes g b )
b r geçm şe sah p olduğunu bel rt r. İk nc olarak, yüksek yarar dealler reş t olmayanların
değ şeb l rl ğ ne değer vermekte, çocukların ps kososyal ve b yoloj k geç ş sürec nde
olduklarını ve bu nedenle davranışlarını değ şt reb lecekler n kabul etmekted r. Son olarak da
bu lke b reyselleşt r lm ş müdahaleler teşv k etmekted r; çocuk suçluluğu vakalarının vaka
bazında ncelenmes n ve her b r çocuk ç n özel b r uygulama planı oluşturulmasını
amaçlamaktadır. Bu nedenle, çocuk mahkemeler dava sayıları neden yle aşırı yük altında olsa
da b reysel çocuk sorunlarını görmezden gelmen n uzun vadel sonuçlarını kabul etmek
gerekmekted r (S lva, 2014).
17