E/CN.4/2002/60/Add.2​ Sayfa 4 İÇİNDEKİLER ​ Giriş​ Paragraf​ Sayfa ​ 1-7​ 5 I. GENEL BAĞLAM​ ​ 8-24​ 7 A. Son 70 yılın mirası​ ​ 13-16​ 8 B. Değişimin katalizörü olarak AB’ye üyelik beklentisi​ ​ 17-21​ 9 C. Uluslararası İnsan Hakları Hukukunun doğrudan uygulama olanağı​ ​ 22-24​ 11 ​ 25-38​ 13 A. Bütçe Tahsisleri​ ​ 25-34​ 13 B. Öğretim mesleği​ ​ 35-38​ 15 ​ 39-51​ 17 A. Ayrımcılığın ortadan kaldırılmasının önkoşulları​ ​ 40-41​ 17 B. Hak temelli istatistiklerin oluşturulması ihtiyacı​ ​ 42-46​ 18 C. Kız çocukları ve kadınlar​ ​ 47-51​ 19 ​ 52-68​ 21 A. Ulusal güvenlik ve insan hakları kaygılarını dengelemek​ ​ 53-56​ 21 B. Başörtüsü yasağının toplumsal cinsiyete dayalı ayrımcı etkileri​ ​ 57-59​ 22 C. Dil meselelerini çevreleyen tartışmalar için insan hakları çerçevesi​ ​ 60-68​ 23 1. Anadili ve çocuğun en üstün çıkarı​ ​ 61-62​ 24 2. Dil öğretimi ve öğrenimi​ ​ 63-68​ 24 ​ 69-85​ 26 A. Okul müfredatı ve ders kitapları​ ​ 71-72​ 26 B. Okul dışı öğrenim: Kamusal tartışmanın kısıtlanması​ ​ 73-80​ 28 C. Öğrenim yoluyla insan hakları​ ​ 81-85​ 30 II. EĞİTİM VE ÖĞRETİMİN MEVCUDİYETİ​ III. ÖĞRENİME ERİŞİMDE AYRIMCILIĞIN ORTADAN KALDIRILMASI​ IV. ÖĞRENİMİN KABUL EDİLEBİLİRLİĞİ İÇİN GÜVENCELER​ V. ÖĞRENİMİN İNSAN HAKLARI GEREKLERİNE UYARLANMASI​