var ama cezai sorumsuzlukları olduğu için düşüyor. Ağırlıklı olarak 15-18 yaş arası diyebilirim. Çok fazla yani zaten şimdi genel olarak birazdan değineceğim zaten, hırsızlık üzerine fazla ağırlık gösteriyorlar 15-18 yaş grubu çok fazla suça eğilimli. 15-18 diyebiliriz.” (A5, K, 27, 4 yıl, Adana, 120 dosya) Bu bulguyu destekler nitelikte Gülüm, Cohen ve Demircan’ın (2017) İstanbul adliyesinde 668 suça sürüklenen çocuklar ile yaptıkları çalışmalarında 15–18 yaş aralığında olduğu tespit edilmiştir. Çalışmaya katılan avukatların cevaplarından gözlemlenen diğer bulgu ise metropol şehirlerde çocukların suç işleme yaşlarının düştüğüdür. “13-15 yaşlarındadır.” (A1, K, 39, 15 yıl, İzmir, 30 dosya) “Ağırlıklı olarak 10, 11, 12 yaş arası.” (A15, E, 29, 6 yıl, İstanbul, 50 dosya) “Kendi tecrübelerim doğrultusunda genelde 11 ile 15 yaş arası.” (A20, E, 29, 5 yıl, Ankara) 5.2.2. Cinsiyet Çalışmaya katılan avukatlar erkek çocukların kız çocuklarına oranla daha fazla suç eyleminde bulunduğunu belirtmiştir. Dünya’da ve Türkiye’de çocuk suçluluğu üzerine yapılan çalışmalarda da benzer bulgulara ulaşılmıştır. Trillo ve Redondo (2013)’nun cinsiyet ve cinsiyet değişkenleri arasında ilişkilerin suçu açıklama amacıyla yaptığı çalışmasında da erkek çocukların kız çocuklarından daha fazla sapma, anti sosyal davranış ve suç eylemlerinde bulunduğu tespit edilmiştir. Thomas Winfree, Larry Mays ve Vigil-Bäckström (1994)’ün New Mexico’da yaşayan ve gözetimde olan gençlerin çetelere üye olma eğilimlerini araştırmışlardır. Gençlik çetelerinden hapsedilen tüm gençlerin yüzde 85'inden fazlası erkek olduğu tespit edilmiştir. Öter (2018)’in ise örneklemini Antalya Çocuk Şube Müdürlüğünde görüştüğü 100 çocuktan oluşan çalışmasında %88’i erkek ve %12’si kız olduğunu ve Gültekin, Akduman ve Cantürk (2007)’ün yaptığı çalışmada ise %81,6 oranında erkek ergenlerin daha fazla suça karıştığı tespit edilmiştir. Tüik verilerine bakıldığında ise 2019 yılında güvenlik birimlerine gelen veya getirilen çocukların %65,4’ü erkek, %34,6’sı ise kız çocuğu tespit edilmiştir (2020). 5.2.3. Eğitim Eğitim, çocuğun doğduğu andan itibaren çevresinde ve kendisinde olanları öğrenmeye başladığı ve ölene kadar devem eden bir süreçtir. Eğitim kurumlarında biri olan okul 55