ÖĞRENCİLER VE EĞİTİME ERİŞİM EĞİTİM İZLEME RAPORU 2021
Geçen yıla kıyasla okulöncesi kademesinde okullulaşma oranının en
fazla düşüş gösterdiği bölgeler Batı Anadolu ve İstanbul’dur. Kadın
istihdamının yüksek olduğu bölgelerdeki bu düşüş, salgının kadın
istihdamına ve kadınların çalışma ve yaşam koşullarına etkileriyle birlikte
değerlendirilmelidir. Çocuk bakım yükümlülüğünü çoğunlukla kadınların
üstlenmesi çalışma hayatına katılımlarını olumsuz etkiliyor. 2018 yılında
yayımlanan İnsana Yakışır İşin Geleceği için Bakım İşi ve Meslekleri
raporuna göre Türkiye’de anne olmayan kadınların istihdama katılım oranı
%34,2 iken küçük çocuğu olan kadınlarda bu oran %24,3’tür.65
EÇE hizmetleri sunan resmi kurum sayısının yetersiz olması ve özel kurumlarda bu
hizmetlerin ücretlerinin yüksek olması kadınların işgücünden ayrılma nedenlerindendir.66
Ayrıca resmi kurumlarda il millî eğitim müdürlüklerinin belirlediği tavan ücretlerinin
aşılması ve kurumlar tarafından talep edilen bağış ve kırtasiye ücretlerinin getirdiği ek
masraflar da yaşanan maddi zorluklar arasındadır.67 Salgın koşullarında erkeklerin
istihdamında %2,7 düşüş yaşanırken kadınlarda bu oran %6,5’ti.68
Türkiye’de okulöncesi eğitim hizmetleri MEB’e bağlı olan ve olmayan, özel ve resmi farklı
kurumlar tarafından sunuluyor. Grafik 4’te okulöncesi eğitimde öğrencilerin kurumlara göre
dağılımı görülüyor. Buna göre, öğrencilerin en yüksek oranda %52,9’la ilköğretim okullarına
bağlı resmi anasınıflarında öğrenim gördükleri anlaşılıyor. Bu oranı %24,9’la resmi
anaokulları, %9,6’yla özel anaokulları ve %4,1’le “toplum temelli kurumlar” takip ediyor.
GRAFİK 4: OKULÖNCESİ EĞİTİMDE ÖĞRENCİLERİN KURUMLARA GÖRE DAĞILIMI, 2020-21
%52,9
İlköğretim okullarına bağlı resmi anasınıfları
%24,9
Resmi anaokulları
%9,6
Özel anaokulları
%4,1
Toplum temelli kurumlar
%3,0
Aile ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı’na bağlı kurumlar ve İş Kanununa göre işletmelerde açılan kreşler
%2,7
İlköğretim okullarına bağlı özel anasınıfları
%2,0
Resmi yaz anaokulları
%0,4
Özel yaz anaokulları
%0,3
657 sayılı Kanun md. 191’e göre açılan kurumlar (resmi)
Kaynak: MEB (2020b) verileri kullanılarak ERG tarafından hesaplandı.
65 Addati vd., 2018.
66 Dedeoğlu vd., 2021.
67
Ergün ve Arık, 2020.
68 Ilgın, 7 Mart 2021.
XLS
CSV
23