ve çocukların temel haklarının korunarak gereksinimlerinin karşılanması için sosyal hizmet uygulamalarının geliştirilmesi gerekliliğine vurgu yapılabilir. Çocukların sosyal işlevselliklerini kazandıkları hayatlarının bu önemli döneminde, mağdurun ve failin de haklarının korunup adalet ortamının tesis edilmesi de dikkate alınarak çocuğun rehabilitasyonunun sağlanması gerekmektedir ve bu gereklilik sosyal hizmetin önemli hedeflerinden biridir. Mahkemelerde artan dava oranları, ceza adalet anlayışının değişmesi, terapi, önleme, topluma kazandırma ve mağdur hakları gibi bazı kavramların sıklıkla telaffuz edilmeye başlanması, bireyi merkeze almak ve toplumun yararını gözeterek bireyin toplumla bütünleşmesini sağlayabilmek adına adli sosyal hizmetin yaygınlaştırılması gerekmektedir. Bu nedenle gelişen ve ihtiyaç duyulan önemli alanlarından biri olan adli sosyal hizmet anlayışının daha fazla etkinleştirilmesi için aşağıdaki hususlara dikkat edilmelidir (Gönültaş, 2016b, s. 12-13).  Adli sosyal hizmet uzmanlarının mevzuat bilgi ve becerisinin artırılması,  Adalet mekanizması içerisinde çalışan uzmanların, yeni atanan sosyal hizmet uzmanlarına süpervizyonluk yapması,  Alana özgü lisansüstü eğitimlerinin artırılması,  Uygulama standartlarını ve etik kurallarının geliştirilmesi,  Adli mekanizmalar içerisinde sorumluluğun paylaşılması ve belirli bir standardın yakalanması için etik kurulların oluşturulması,  İyi uygulamaların, olgu sunumları haline getirilmesi ve bu alandaki her uzmanın erişim sağlayabildiği bültenlerin oluşturulması. Yukarıdaki hususlara dikkat edilerek adli sosyal hizmetin etkinleştirilmesine yönelik çalışmalar yürütülebilir. Bu çalışmalar, sadece kamu düzeninin sağlanmasında değil, aynı zamanda çocuk ve kadınlar gibi yüksek riske sahip kesimlerin toplumsal yararını sağlamak adına da önemlidir. “Genelci sosyal hizmet yaklaşımı”, adından da anlaşılacağı üzere güçler, ekolojik ve sistem teorisi gibi sosyal hizmette yer alan kuramsal yaklaşımları içinde barındıran ve bu görüşleri ortak bir paydada birleştiren genel bir sistem yaklaşımıdır. Diğer tüm kuramlardan faydalanılması, örneğin suç gibi bir olgunun incelenmesinde sadece bireyin deneyimleri, fizyolojik ya da psikolojik özellikleri gibi mikro düzeyde değil; toplumsal, siyasal, ekonomik yapıyı içeren makro 61