2.3.3.2.1. Sosyal bilişim gelişimi ......................................................... 29
2.3.3.2.2. Sosyal biliş ve şiddet eğilimi ................................................ 31
2.3.3.2.3. Suça sürüklenen çocuk ve sosyal biliş ................................. 32
2.3.3.3. Empati ............................................................................................ 33
2.3.3.3.1. Empatinin gelişimi ............................................................... 35
2.3.3.3.2. Empati ve şiddet eğilimi ....................................................... 35
2.3.3.3.3. Suça sürüklenen çocuk ve empati ........................................ 36
2.3.3.4. Katı-duyarsız özellikler (KD) ........................................................ 37
2.3.3.4.1. Katı-duyarsız özellikler ve şiddet eğilimi ............................ 38
2.3.3.4.2. Katı-duyarsız özellikler ve suça sürüklenen çocuk .............. 39
3. GEREÇ ve YÖNTEM .............................................................................................. 41
3.1. GEREÇ ............................................................................................................ 41
3.1.1. Araştırmanın Tipi ...................................................................................... 41
3.1.2. Araştırmanın Etik Onayı ............................................................................ 41
3.1.3. Araştırma İçin Adalet Bakanlığı İzni......................................................... 41
3.1.4. Araştırma Örneklem Büyüklüğünün Belirlenmesi .................................... 41
3.1.5. Araştırmanın Dahil Edilme ve Hariç Tutulma Kriterleri .......................... 42
3.1.5.1. Vaka grubu dahil edilme kriterleri ................................................. 42
3.1.5.2. Kontrol grubu dahil edilme kriterleri ............................................. 42
3.1.5.3. Vaka ve kontrol grubu için dışlama ölçütleri ................................ 43
3.2. YÖNTEM ........................................................................................................ 43
3.2.1. Veri Toplama Araçları ............................................................................... 44
3.2.1.1. Okul çağı çocukları için duygulanım bozuklukları ve şizofreni
görüşme çizelgesi- şimdi ve yaşam boyu şekli- Türkçe uyarlaması
(ÇDŞG-ŞY-T) ................................................................................ 44
3.2.1.2. Sosyodemografik bilgi formu (EK-5) ............................................ 44
iv