ÖZET Her toplum içerikte kendine has problem ve değişim süreçlerinden geçmektedir. Toplumsal bir problem olarak suç, tanım olarak tüm toplumlarda aynı fakat cezai müeyyideler olarak farklılaşan bir olgudur. Bir dönem suç olan başka bir dönem suç kategorisinde yer almamakta iken bir yerde suça konu olan bir eylem başka bir ülkede olmamaktadır. Suçun geniş kapsamlı doğası, açıklanabilir ve anlaşılır olmasını zorlaştırmaktadır. Genel anlamda suç olgusunun araştırılmasından daha önemli bir alt alanı olan çocuk suçluluğunun araştırılmasıdır. Tüm toplumlarda çocuğun, çocukluğun “masum, saf, temiz” olarak kodlanması, hukuk kurumunun icra edildiği yer olan adliyeler ve/ veya mahkemeler, ceza aracı olan hapishanelerle ilişkilendirilmesini ve araştırılmasını zorlaştırmaktadır. Çocuk suçluluğu, hayat boyu suçluluğunun inşa edildiği ve içerdiği temelde yer alan bir alandır. Çocuk suçluluğu, çocuğun hem suçun faili hem de suçun mağduru olması konumu ile diğer olgulardan daha hassas ve detaylı yaklaşılması gereken kompleks bir alandadır. Bir çocuğa bakıldığında toplumun tüm dinamikleri görülmektedir. Bu bağlamda çocuk suçluluğunun anlaşılması ve açıklanması; toplumun yapısını, devletin dinamiklerini, toplumsal bir alan inşa eden aile, eğitim kurumlarını ve hayat boyu suçluluğun anlaşılmasını sağlamaktadır. Çocuk suçluluğunun bu mahiyeti tez konusu olarak seçilmesini sağlamıştır. Tez, çocukların suç eyleminde bulunduklarında birebir detaylı ilk konuştukları kişi avukatlar ile yapılmıştır. Bu çalışma, literatürde çocuk suçluluğu bağlamında avukat deneyimlerinden yararlanan ilk bilimsel çalışma olması bağlamından önemlidir. Tez çerçevesinde çocuk ve ceza hukuku alanında uzmanlaşmış 25 avukatla görüşülmüştür. Avukatlara çocukları suça sürüklenmesine neden olan aile, yaşadıkları yer, sosyo-ekonomik durum, yaş durumları, okul, akran- akraba çevresi, suç farkındalıkları ve suçu tekerrür ettirme nedenleri ile sorular sorulmuştur. Çalışmanın Birinci bölümünde araştırmanın metodolojisinden bahsedilmektedir. İkinci bölümünde çalışmanın anlamlandırılması için kavramsal çerçeve yer almaktadır. Üçüncü bölümünde çalışmanın açıklanmasında kullanılmak üzere kuramsal çerçeve inşa edilmiştir. Dördüncü bölümde çalışmanın ne denli önemli olduğunu ispatlamak için literatür taramasına yer verilmiştir. Beşinci bölümde ise araştırma bulgularının analizi ve tartışılması yer alırken altıncı bölümde sonuç kısmı yer almaktadır. Çocuk suçluluğunun önlenmesine istinaden neler yapılabileceğine dair yorumlar yer almaktadır. Anahtar Kelime: Alt Kültür, Avukat, Çocuk Suçluğu, Suç, Sosyalleşme v