Çocuk Ceza Yargılaması ve Çocuk Hakları
Karma yöntemle yapılan başka b r araştırmada suça sürüklenen çocukların yargılama
sürec nde b lg eks kl kler n n olduğu, bel rs zl kler yaşadıkları, yargılamanın uzunluğundan ve
g zl l kler n n korunmamasından ötürü end şe duydukları, gelecekle lg l kaygılandıkları,
yargılama sürec ndek destek eks kl ğ neden yle çocukların yakın çevreler yle l şk ler nde ve
eğ t m hayatlarında olumsuzluklar yaşadığı tesp t ed lm şt r (Sağlam, 2015). Çocukların suça
sürüklenme nedenler le adl şlemlerle lg l deney mler ne odaklanan n tel araştırmalarda,
çocuk haklarına ve çocuğun ps ko-sosyal gel ş m ne uygun davranılmadığını ortaya koyan
çalışmalar da bulunmaktadır (Karataş & Mav l , 2019; Mutlu, 2022). Çocukların suça
sürüklenme nedenler
le lg l yapılan b r n tel araştırmada se çocukların karşılaştıkları
olumsuz tutumlar neden yle yargılama sürec n , cezalandırma yöntem olarak algıladıkları
bel rt lm şt r (Tekgöz Obuz, 2019).
Sosyal h zmet ve sosyoloj alanındak bu araştırmalar, çocuğu, adl s steme get ren
nedenlerle b rl kte ele almıştır ancak l teratürde hukuk alanında adl s stemdek deney mler
odağa alan hak temell çalışmaların eks k olduğu değerlend r lm ş; ceza yargılamalarının suça
sürüklenen çocukları nasıl etk led ğ n anal z eden ve bu doğrultuda öner ler get ren der nl kl
çalışmaların yapılmasının öneml b r gerekl l k olduğu öngörülmüştür. Bununla b rl kte, çocuk
ceza yargılamasına hukuk perspekt ften bakan araştırmaların aks ne, bu araştırmada hukuk
doktr n n n derlenmes
le yet n lmeyerek adl s stem n özneler n n görüş, deney m ve
öner ler n n yer alacak olması neden yle araştırmanın l teratüre katkı sağlayacağı
düşünülmekted r.
Tüm bunlara ek olarak, son yıllarda çocuk hakları alanında hem uluslararası hem de
ulusal alanda kayded len lerlemeler, çocukların tab
olduğu adalet s stem n n yen b r
yaklaşımla ele alınması gerekl l ğ n doğurmuştur.
İşaret ed len gel şmeler n başında, B rleşm ş M lletler Çocuk Hakları Kom tes n n
2007 yılında yayınlanan "Çocuk Adalet nde Çocuk Hakları" başlıklı 10 Numaralı Genel
5