Ülkemiz genelinde, Bakanlığımız Teftiş Kurulu Başkanlığında görev yapan Bakanlık müfettişleri ve 81 il millî eğitim müdürlüğünde görev yapan eğitim müfettişleri/eğitim müfettiş yardımcıları tarafından 2023 yılında; tabloda ayrıntıları verilen 12.513 resmi/özel okul ve kurumun rehberlik ve denetimi yapılmıştır. Rehberlik ve denetim çalışmaları sonucu düzenlenen raporlar incelenerek gerekli değerlendirmeler yapılmış, bu raporlar denetlenen kurumlara ve ilgili birimlere gönderilmiştir. Bu çerçevede, rehberlik ve denetim çalışmaları sonucunda düzenlenen raporlarda getirilen önerilerin; denetlenen okul/kurumların kapasitelerine katkı sağlayacak, iyileştirecek ve geliştirecek şekilde yerine getirilmesi ve izlenmesine yönelik olarak, denetlenen okul/kurum tarafından Bakanlığa ve bağlı olunan il ve ilçe millî eğitim müdürlüklerine sunulmak üzere “Gelişim Planı” hazırlanmıştır. Denetlenen okul/kurumlar tarafından hazırlanan gelişim planları doğrultusunda yürütülen çalışmalarla, ilgili kurumların iş ve işlemlerinin etkin ve verimli olarak sürdürülmesi sağlanmıştır. Eğitim ve yönetim anlayışındaki yeni yaklaşımlar göz önüne alınarak etkili bir rehberlik ve denetim yapılabilmesi için kullanılan denetim rehberleri de sürekli geliştirilerek güncellenmiştir. Gerçekleştirilen genel denetimlerin yanında, Teftiş Kurulu Başkanlığınca belirlenen “Kaynaştırma ve Bütünleştirme Yoluyla Eğitim Uygulamaları”, “0-36 Ay Erken Çocukluk Dönemi Engelli Eğitimi”, “İlkokullarda Yetiştirme Programı”, “Olumsuz Öğrenci Davranışları”, “AB Proje Kaynaklarının Kullanımı”, “Türk Eğitim Sisteminde Çocuklar İçin Kapsayıcı Eğitimin Desteklenmesi Projesi (PIKTES II, PIKTES+)” konularında tematik denetim çalışmaları yürütülmüş, denetim bulgularının analizi neticesinde değerlendirme raporları hazırlanarak kurumsal faaliyetlerin geliştirilmesi, iyileştirilmesi ve konuyla ilgili politikalar üretilebilmesi sürecinde değerlendirilmek üzere ilgili birimlere gönderilmiştir. “Mesleki Açık Öğretim Liselerinde Yüz Yüze Eğitim Uygulamaları”, “Okul Kantinlerinde Öğrenci Sağlığı ve Gıda Güvenliği”, “Okul Öğrenci Servisi Uygulamaları”, “Ortaöğretim Kurumlarında Seçmeli Derslerin Seçilme ve İşleniş Süreçleri”, “Ders Dışı Eğitim Uygulamaları”, “Taşıma Yoluyla Eğitime Erişim Uygulamaları” konularında ise tematik denetim çalışmaları devam etmektedir. 1.1.1. İzleme ve Değerlendirme Faaliyetleri Bakanlık merkez, taşra, yurt dışı teşkilatı ile Bakanlığa bağlı resmî ve özel okul/kurumlara yönelik yürütülen rehberlik ve denetim faaliyetleri; denetim planları, denetim raporları ve denetlenen okul/kurumlar tarafından hazırlanan gelişim planları üzerinden izlenmektedir. Disiplin hukuku kapsamında Bakanlığımız personeli hakkında ülke genelinde yürütülen inceleme-soruşturma ile ön inceleme çalışmalarının süreç ve sonuçlarını dinamik olarak izlemek amacıyla e-Soruşturma modülüne eksik olarak girilen verilerin tamamlanmasına yönelik çalışmalar yürütülmüştür. Bu kapsamda %31,90 olan verilerin, 2022 yıl sonu itibarıyla %99,14’e çıkarılması sağlanmıştır. Okul paydaşlarından veli ve öğrencilerin, okulun temel süreçlerini “eğitim öğretim ortamları ve öğretim materyallerinin yeterliliği, eğitim, öğretim, rehberlik ve sosyal etkinlikler, ölçme değerlendirme, hazırlık, uygulama ve geliştirme çalışmaları ile çevre ilişkileri” değerlendirmelerine olanak sağlamak amacıyla paydaş görüş formları oluşturulmuştur. Teftiş Kurulu Başkanlığının görev alanına giren konularda ulusal/yerel medyada yer alan haberler tkb-haber@meb. gov.tr e-posta adresi üzerinden izlenmiştir. 1.2. Dış Denetim Dış Denetim Sayıştay Başkanlığınca; hesap verme sorumluluğu çerçevesinde Bakanlığımız hesaplarında mali ve uygunluk denetimi gerçekleştirilmiştir. Bu kapsamda Bakanlığımız mali rapor ve tablolarının güvenilirliği ve doğruluğuna ilişkin denetim yapılmış, kanunlara ve diğer hukuki düzenlemelere uygunluğu incelenmiş ve denetim kapsamında tespit edilen bulgulara Millî Eğitim Bakanlığı 2022 Yılı Sayıştay Denetim Raporu’nda yer verilmiştir. 2022 Yılı Sayıştay Denetim Raporunun içeriğini; Millî Eğitim Bakanlığı Genel Bütçe (Denetim Görüşünün Dayanağı Bulgular ve Diğer Bulgular), Millî Eğitim Bakanlığı Mesleki ve Teknik Okulları Döner Sermaye İşletmeleri ile Millî GENEL BİLGİLER 35