• Saha çalışmalarında bulunan öğretmenlerimize, afetlerde destek hizmeti sunmanın sonucunda ortaya çıkabilecek stres tepkilerini fark etme, yoğun düzeyde strese maruz kalma sonucunda ortaya çıkabilecek psikolojik zorlanmaları fark etme gibi becerileri edinmelerini sağlayıcı “Çalışana Destek” ile ilgili çalışmalar yapılmıştır. • Deprem sonrasında okulların açıldığı yerlerde ilk gün öğrencilerle bir araya gelecek öğretmenlere rehber niteliğinde bilgilendirici bir metin (Öğrencilerle İlk Ders Saati) hazırlanarak okul/kurumlarımız ile paylaşılmıştır. • Okullarımızın yaz tatiline girmesi ile psikososyal destek birimleri bölgedeki rehberlik ve araştırma merkezleri bünyesinde hizmet sunmuşlardır. Depremden yoğun etkilenen 10 ilde bulunan 41 rehberlik ve araştırma merkezinde psikososyal destek hizmetleri yaz döneminde de devam etmiştir. • Deprem sonrası toplamda 11.848.036 öğrenci, 513.650 veli ve 954.414 öğretmen olmak üzere toplam 13.316.100 kişiye psikososyal destek hizmeti sunulmuştur. • Bakanlığımız ve UNICEF iş birliği ile başlatılan proje kapsamında zorlayıcı yaşam olayları sonrasında ileri düzeyde etkilenen öğrencilerle yapılacak olan çalışmalar için rehber öğretmen/psikolojik danışmanlara yönelik “Travma Sonrası Grup Temelli Müdahale Programı (TS-GTM) Eğitimleri” yapılmıştır. Söz konusu eğitimler şimdiye kadar toplam 1.113 rehber öğretmene verilmiştir. • Özel eğitim ihtiyacı bulunan, süreğen rahatsızlığı oluşan ve olumsuz yaşantılar sonrasında uzuv kaybı yaşamış çocuklar için modül hazırlanarak ileri düzeyde etkilenen öğrencilerle yapılacak olan çalışmalarda kullanılmıştır. • 2023-2024 eğitim öğretim yılının başlamasıyla birlikte Hatay, Kahramanmaraş, Adıyaman, Malatya ve Adana illerinde yürütülen çalışmalarda Gaziantep’in İslâhiye ve Nurdağı ilçeleri ile birlikte toplam 49 ilçede görev yapan 2.744 rehber öğretmene yönelik akademik eğitimler ve psikososyal çalışmalar yürütülmüştür. • 2023-2024 eğitim öğretim yılının başlamasıyla birlikte Hatay, Kahramanmaraş, Adıyaman, Malatya ve Gaziantep (Nurdağı ve İslahiye) illerinde göreve yeni başlayan 1.370 öğretmene de rehberlik ve psikolojik danışma hizmetleri kapsamında; gelişimsel ve önleyici hizmetler, iyileştirici hizmetler ve destek hizmetleri konularında bilgi verilmiştir. Tablo 28. Program 2, Alt Program 2.1 ve Faaliyet Bilgileri Program, Alt Program, Alt Program Hedefi ve Faaliyet Program: 2 Hayat Boyu Öğrenme Alt Program: 2.1 Eğitime Erişim ve Fırsat Eşitliği Alt Program Hedefi: 2.1.1 Yaygın eğitime adil şartlar altında erişimin sürdürülmesi ve fırsat eşitliğinin artırılması Faaliyet Numarası Faaliyetler 2.1.1.1 Yaygın Eğitimde Destekleme ve Yetiştirme Kursları Sorumlu Birim HBÖGM 2.1.1.1. Numaralı Faaliyete İlişkin Gerçekleşme, Açıklama ve Değerlendirmeler: • Örgün eğitimden mezun olmuş bireylerin üniversite sınavlarına hazırlanması amacıyla yaygın eğitimde destekleme ve yetiştirme kursları, halk eğitimi merkezlerinde düzenlenmektedir. Bu kapsamda fırsat eşitliğinin sağlanması adına örgün eğitimden mezun olmuş bireylerin üniversite sınavlarına hazırlanması amacıyla 2023 yılında kurslar düzenlenmeye devam etmiştir. FAALİYETLERE İLİŞKİN BİLGİ VE DEĞERLENDİRMELER 73