2.3.3 Eşitsizlik İhlali: Kurum Tipine Göre Farklılaşan Eğitim “İmkânları” 3. 4-A Çerçevesine Göre Çocuk Mahpusların Örgün Eğitime Erişim Hakkı İhlalleri 3.1. Mevcudiyet (Availability): Hakkın Hukuki Temelinde Boşluklar ve Çelişkiler 3.2. Erişilebilirlik (Accessibility): Kapalı Kurumdan “Gerçek Okula” Gitmenin Fiilen Mümkünsüzlüğü 3.3. Kabul Edilebilirlik (Acceptability): Çocukların Özellikleri ve İhtiyaçlarının Dikkate Alınmaması 3.4. Adapte Edilebilirlik (Adaptability): Bireyselleştirilmiş Eğitim Planları ve Esneklik Mekanizmalarının Yokluğu 3.5. Ara Değerlendirme: Çocuk Mahpusların Örgün Eğitim Hakkı ve Çelişkiler Sarmalı 4. Sonuç ve Öneriler: Hakkın İadesi İçin Seferberlik Çağrısı 4.1. Yasal ve Yapısal Reformlar 4.1.1. Mevzuat Uyumlaştırması ve Kapsam 4.1.2. Uygulama ve Koruyucu Tedbirler 4.2. Önleyici Mekanizmalar ve Kurumlar Arası İş birliği 4.3. Kurumsal Kapasite ve Eğitim Kalitesi 4.4. İzleme, Hesap Verebilirlik ve Toplumla Bütünleşme Ekler Ek 1. Çocuk Mahpusların Örgün Eğitim Hakkı Odağında Ek 2. İlgili Ulusal ve Uluslararası Mevzuat Tablosu 36 36 38 40 43 46 47 49 50 50 51 51 52 52 54 54 59