Çocuk Mahpusların Örgün Eğitim Hakkı Odağında Göstergeler (4-A Modeli) I. Mevcudiyet (Availability) Yapısal Göstergeler Ceza adalet sisteminde tutulan çocukların örgün eğitime erişimini güvence altına alan mevzuat düzenlemeleri mevcut mu? Tutukluluk/hükümlülük nedeniyle örgün eğitim hakkının kesintiye uğramasını engelleyen açık yasal düzenlemeler var mı? Örgün eğitim müfredatına uygun eğitim altyapısı (derslikler, materyaller, bilgisayar odası vb.) ceza infaz kurumlarında mevcut mu? Çocuklara örgün eğitim vermekle görevli öğretmenlerin atanması, eğitimi ve denetimi MEB koordinasyonunda mı yürütülüyor? Eğitim hakkı kapsamında infaz kurumlarına ayrılan bütçede örgün eğitime yönelik özel kalem mevcut mu? Süreç Göstergeleri Çocukların tutukluluk öncesi örgün eğitim geçmişi dikkate alınarak uygun sınıf düzeyine yerleştirme yapılıyor mu? Kurum içinde örgün eğitim için haftalık ders saati sayısı, MEB standartlarıyla uyumlu mu? Açık öğretim sistemine geçiş, çocukların örgün eğitime yeniden entegrasyonunu destekleyecek şekilde planlanıyor mu? Örgün eğitimde görevli öğretmenlerin, cezaevi koşullarına özgü pedagojik destek ve süpervizyon alması sağlanıyor mu? Tahliye olan çocukların örgün eğitim sistemine dönüşleri izleniyor ve destekleniyor mu? Sonuç Göstergeleri Kurumlarda örgün eğitime kayıtlı çocukların sayısı, devam oranı, mezuniyet ve sınav başarı oranları nedir? Zorunlu eğitim çağındaki çocukların tamamının örgün eğitim hizmetlerinden yararlanması sağlanabiliyor mu? Tahliye sonrası örgün eğitime devam eden çocukların oranı nedir? Eğitim hakkı uygulamalarına ilişkin bağımsız izleme raporları yayımlanıyor mu? II. Erişilebilirlik (Accessibility) Yapısal Göstergeler Örgün eğitim alanlarına fiziksel erişimi kolaylaştıran düzenlemeler (engel rampaları, aydınlatma vb.) mevcut mu? Çocuklara örgün eğitime dair hakları ve olanakları anlatan çocuk dostu rehberler sağlanıyor mu? Farklı dil ve kültürlerden gelen çocukların örgün eğitim materyallerine erişimini destekleyecek düzenlemeler var mı? Süreç Göstergeleri Eğitim hizmetlerine ücretsiz ulaşım, kırtasiye, yemek gibi destekler sağlanıyor mu? Eğitim erişimini kısıtlayan sosyoekonomik ve coğrafi engellerin belirlenmesi ve giderilmesi için mekanizmalar var mı? Engelli çocuklar için örgün eğitimde erişilebilirlik standartları gözetiliyor mu? Sonuç Göstergeleri Örgün eğitimden yararlanan kız çocuklarının, etnik azınlık veya engelli çocukların oranı nedir? Örgün eğitime devam eden çocukların sayısı ve katılım sıklığı nedir? Çocukların eğitime dair bilgi düzeyleri ölçülüyor mu? Aileler çocuklarının eğitim sürecine dair düzenli olarak bilgilendiriliyor mu? III. Kabul Edilebilirlik (Acceptability) Yapısal Göstergeler Örgün eğitim müfredatı çocukların yaşına, psikososyal durumuna ve kültürel özelliklerine uygun mu? 17