soru formunda ise, verilerin toplanmasının ardından katılımcıların cevapları, alan yazına göre kodlanarak nicel kısım ile karşılaştırma yapmak amacıyla sayısal veriye dönüştürülmüştür. Bu gruplandırma “sıramı beklerim” “düzeltmek için uğraşırım” “müzik dinlerim” “pes etmem” “yardım alırım” “çözüm bulurum” “güzel şeyleri düşünürüm” “kitap okurum” “uyurum” gibi cevaplar “özdenetim başarısı”; “alkol kullanırım” “kavga ederim” “cinayet bile işlerim” “uğraşmam” “sinirden gözlerim karar” “kendime zarar veririm” “kötü şeyler olur” “kimseyi dinlemem” gibi cevaplar ise “özdenetim başarısızlığı” şeklinde olmuştur. Ardından cezaevinde olan ile lisede olan ergenler arasında fark olup olmadığını görmek için “Ki-Kare” testi uygulanmıştır. Fark bulunan sorular için ise, “Spearman korelasyon” yapılmıştır. 33