TÜRKİYE’DE ÖĞRENCİ MAHPUS OLMAK Diğer bir husus bu materyallere erişmem ifade özgürlüğüm kapsamında korunmaktadır. Zira düşünceyi açıklama ve yayma özgürlüğü, insanın serbestçe haber ve bilgilere, başkalarının fikirlerine ulaşabilmesi, edindiği düşünce ve kanaatlerden dolayı kınanamaması ve bunları tek başına veya başkalarıyla birlikte çeşitli yollarla serbestçe ifade edebilmesi, anlatabilmesi, savunabilmesi, başkalarına aktarabilmesi ve yayabilmesi anlamına gelmektedir. (Abdullah Öcalan Başvurusu, [GK], Başvuru no. 2013/409, Karar tarihi: 25.06.2014) AİHM’in içtihatlarına göre, ifade özgürlüğü, hapishane kapısında sona ermez. Bir kişinin, mahpus statüsünden dolayı Sözleşme’nin 10. Maddesi kapsamındaki ifade özgürlüğü hakkını kaybetmesi söz konusu değildir. Dolayısıyla mahpuslar, tutuklu olduklarına bakılmaksızın, ifade özgürlüğü hakkından yararlanmaya devam etmektedirler (Yankov/Bulgaristan, Başvuru no: 39084/97, 11/12/2003, § 126; Donaldson/Birleşik Krallık (k.k.), Başvuru no: 56975/09, 25/01/2011, §§ 18-19). Buna uygun olarak, bir mahpusun ifade özgürlüğüne getirilen herhangi bir kısıtlama, Sözleşme’nin 10. Maddesinin 2. fıkrası anlamında gerekçelendirilmelidir. Avrupa Konseyi Bakanlar Komitesi’nin Üye Devletlerle Avrupa Cezaevleri Kuralları Hakkında Rec (2006) başlıklı Tavsiye Kararında da mahpusların dış dünyayla ilişkilerinin önemli olduğu vurgulanır ve bu haklarının ancak mahkeme tarafından kısıtlanabileceği belirtilir. Bu sebeple mahpusların hapishanede tutulsalar dahi okumaları, dış dünyaya hazırlık yapmaları bu kapsamda değerlendirilmelidir. Bir diğer husus Ceza İnfaz Kurumlarında Bulundurulabilecek Eşya ve Maddeler Hakkında Yönetmeliğinin 15. Maddesine göre 46