ÖĞRENCİLER VE EĞİTİME ERİŞİM EĞİTİM İZLEME RAPORU 2021 çocukların nitelikli uzaktan eğitime erişimi için kaynakların artırılmasına ihtiyaç var. Bunun yanı sıra uzaktan eğitime erişebiliyor olmak öğrencinin nitelikli eğitime de erişebildiği anlamına gelmiyor. SSDE Projesi raporuna göre 29 Mart 2021 itibarıyla haftada bir saatten fazla EBA platformunu kullanan öğrencilerin oranı %66’dır. Bu oran, 30 Haziran 2020’de %26’ydı.31 Salgın sürecinde öğrencilerin uzaktan eğitime yönelik algı ve duygu durumlarına yoğunlaşan bir araştırmada32 İstanbul’dan 6.342 öğrenciye çevrimiçi öğrenmeye ilişkin görüşleri soruldu. Araştırmaya göre, “Çevrimiçi öğrenmeyi gerçekleştirebiliyorum” diyen öğrencilerin oranı kademeler arttıkça ciddi şekilde azalma gösteriyor; ilkokul öğrencilerinin %52,3’ü çevrimiçi öğrenebildiğini düşünürken bu oran ortaokul öğrencilerinde %42,8’e, lise öğrencilerinde ise %21,3’e geriliyor.33 “Branş öğretmenlerimden ödevler, testler geliyor. Defterime geçiriyorum ve yapıyorum. Ama annemin telefonunu iki kardeşimle paylaşmakta sıkıntı yaşıyoruz. Ödev için araştırma yapmam gerektiğinde kardeşlerim telefonu istiyor. Ayrıca anlamadığım konu ve soru olduğunda öğretmene soramıyorum.” 7. sınıf öğrencisi T.İ., Tokat Çocukların Uzaktan Eğitim Deneyimleri / Koronavirüsün Eğitime Etkileri - V Salgın döneminde öğrencilerin yaşadığı akademik kayıplarının giderimesi ve sosyal ve duygusal durumlarının desteklenmesi için MEB çeşitli çalışmalar yaptı. Bu kapsamda 9 Şubat 2021’de MEB öğrencilerin bireysel gereksinimlerinin tespit edilmesi ve ihtiyaçlarına cevap verilmesi amacıyla geliştirilen Ulusal Destekleme Programı’nın (UDEP) uygulanmaya başlanacağını açıkladı.34 1,5 yıl sürmesi planlanan ve öğrencilerin ihtiyaçlarına yönelik destek programlarını barındıran UDEP kapsamında telafi eğitimleri gerçekleşti.35 İki aşamadan oluşan telafi eğitimlerinin ilk aşamasında “EBA’ya katılım oranı en az olan ve imkânsızlıkları bulunan 1001 köy okulu” tespit edildi.36 Bu okullar için acil müdahale planı hazırlandı.37 İkinci aşama ise tüm Türkiye’de uygulandı. 5 Temmuz 2021’de başlayan telafi eğitim programları kapsamında okullar 31 Ağustos 2021’e kadar açık kaldı. MEB tarafından 12 Temmuz 2021’de yapılan açıklamaya göre telafi eğitimlerine katılım için 321.000 öğretmen ve 8.000.000 öğrenci başvuruda bulundu.38 Eğitimlere katılım ilkokul kademesinde ve 5, 6 ve 7. sınıflarda yüksek iken 8. sınıf ve ortaöğretim kademesinde düşük seyretti.39 MEB yaz telafi eğitimlerine dair 31 The World Bank, t.y. 32 Orhan vd., 2021. 33 A.g.e. 34 MEB, 9 Şubat 2021. 35 Telafi eğitimleri sosyal ve duygusal becerilerden akademik kazanımlara birçok başlık içeriyor. Bkz. MEB Telafide Ben de Varım, t.y.; MEB, 4 Ekim 2021. 36 Bozan Y��lmaz, 12 Temmuz 2021 37 Özer vd., 2021. 38 Bozan Yılmaz, 12 Temmuz 2021. 39 A.g.e. Çocukların Uzaktan Eğitim Deneyimleri / Koronavirüsün Eğitime Etkileri - V https://www. egitimreformugirisimi.org/uzunhikaye-cocuklarin-gozundenpandemi/ 15