kurulan iletişim ve birlikte nasıl vakit geçirildiği çocukluk ve ergenlik dönemindeki davranışların belirleyicisi olmaktadır. Çocuk suç işlemeyi sosyal çevresi içinde öğrenmektedir. Sonraki bölümde suça sürüklenme ve sosyal ilişkiler konu edilmektedir. Toplumsal ilişki ağları Gelişme çağında bir çocuğun toplumsal ilişki ağları o çocuğun yaşamı nasıl anlamlandırdığını belirlemektedir. Çocuk aile ilişkileri yanında, okul, mahalle, akran grupları gibi ilişki ağları içinde deneyimler yaşamakta ve hayata dair çıkarımlar elde etmektedir. Çocuğun toplumsal ilişki ağları hem koruyucu hem de risklere açık bir özellik taşıyabilir. Bu ilişkiler ağında yaşananlar çocuğun yaşam seyri için belirleyici olmaktadır. Örneğin, bazı çocuklar suç işlemiş kişilerin olduğu akran gruplarındaki deneyimler sonucu, suç ve adli yargılanma ve hatta mahkûmiyet ile tanışmaktadırlar. Bu bölümde çocukların suça sürüklenmesi ve toplumsal ilişki ağları arasındaki ilişkiye yönelik araştırma sonuçları ele alınmaktadır. Sert disiplin, zayıf gözetim, ebeveyn çatışması ve benzeri ailevi risk faktörleri içinde yaşayan çocuk zamanla yeni bir sosyal çevreye yönelebilmektedir. Akran ve arkadaş grupları çocukluk çağında zenginleştirici özellikleri kadar, gözetimsiz ve kontrolsüz akran ve arkadaş grupları çocuk için geri dönülmez hasarlara sebep olabilir. Ailesinde suça sürükleyen risk faktörleri olan bir çocuk yüksek ihtimalle kontrolsüz ve riske açık arkadaş ortamlarında bulunacaktır. Aile ortamında var olabilecek koruyucu bireyler sokakta bulunmayabilir ve çocuk yepyeni bir acımasızlıkla yüz yüze kalabilir. Çocuk savunmasız ve yardım beklentisiz bir şekilde akran zorbalığı, benzeri bir darbe veya saldırı yaşayabilir. Aile ortamında olduğu gibi yaşanan şiddeti dengeleyecek bir kişi yanında olmadığında çocuk çaresizlik yaşar. Amery (2015, s. 48) toplama kampında yaşadığı şiddet deneyimini “İlk darpla birlikte dünyaya duyulan güven yerle bir olur… Eğer bir yardım beklenemiyorsa, o zaman diğeri tarafından kurulan bedensel baskı, en nihayetinde topyekün bir imha hareketine dönüşür” şeklinde ifade etmiştir. Bu, gözetimsiz akran gruplarında ve dezavantajlı çevrelerdeki çocuk ve gençlerin yaşayabileceği türden bir deneyimdir. Özellikle suça sürüklenen çocukların olduğu akran grupları kendi içinde acımasızlığı ve akran zorbalığını pekiştirir. 61