Amaç 1
Temel eğitimde fırsat eşitliği ve eğitime erişimin sağlandığı, öğretim süreçleri ve eğitim
ortamlarının etkin kullanıldığı bir ekosistem inşa ederek öğrencileri çağın gerektirdiği evrensel yeterliliklere sahip, millî ve manevi değerleri benimsemiş sağlıklı ve mutlu bireyler
olarak yetiştirmek.
Hedef 1.5
Ortaokullarda yabancı dil ağırlıklı sınıflar yaygınlaştırılarak Çoklu Yabancı Dil Eğitim
Modeli ile yeterli ve kalıcı dil becerilerinin kazanılması sağlanacaktır.
Amacın İlgili Olduğu
Program/Alt Program Adı
TEMEL EĞİTİM
Amacın İlişkili Olduğu
Alt Program Hedefi
Ortaokul
Performans Göstergeleri
Hedefe
Etkisi
(%)
Plan
Dönemi
Başlangıç
Değeri
2024
2025
2026
2027
2028
PG-1.5.1 Çoklu Yabancı Dil
Eğitim Modeli uygulanan
okul sayısı
40
32
113
226
452
904
1.808
PG-1.5.2 Basımı ve dağıtımı
yapılan yabancı dil eğitim
materyali sayısı
30
5.998
21.182
42.364
84.728
169.456
338.912
PG-1.5.3 Eğitim verilen
yabancı dil öğretmeni sayısı
30
181
644
1.288
2.576
5.152
10.304
94
Sorumlu Birim
Temel Eğitim Genel Müdürlüğü
İş Birliği Yapılacak
Birim(ler)
BİGM, DHGM, DÖGM, ÖDSHGM, ÖYGGM, TTKB, YEĞİTEK
Stratejiler
S-1.5.1 26 ildeki 32 okulda Çoklu Yabancı Dil Eğitim Modeli uygulaması başlatılarak bu
uygulama ülke genelinde yaygınlaştırılacaktır.
S-1.5.2 Çoklu Yabancı Dil Eğitim Modeli kapsamında yabancı dil eğitim materyallerinin
basım ve dağıtımı yapılacaktır.
S-1.5.3 Çoklu Yabancı Dil Eğitim Modeli kapsamında yabancı dil öğretmenlerine yabancı
dil eğitim materyallerinin kullanımı ile ilgili eğitimler verilecektir.
S-1.5.4 Modelin bütüncül bir şekilde izleme ve değerlendirmesi yapılarak rapor oluşturulacaktır.
Riskler
Öğrencilerin dil öğrenmeye karşı ön yargılı davranarak olumsuz tutum göstermeleri
Maliyet Tahmini
155.069.752 TL
Tespitler
• Hedef yaş grubundaki öğrencilerin yeni bir dilin seslerini ve yapısını öğrenme
becerisinin daha yüksek olması
• Erken yaşta öğrenilen dil becerilerinin kalıcı olması
• Erken yaşlarda verilen yabancı dil eğitiminin öğrencilerin motivasyon ve özgüvenini
artırması
İhtiyaçlar
• Öğrencilerin yabancı dil eğitimine destek olacak materyal, içerik ve platform desteğinin
sağlanması
• Yabancı dil öğretmen ihtiyacının karşılanması
• Sınıf mevcutlarının belirli bir sayıda tutularak uygun dil öğrenme ortamının sağlanması
95